（一）学习方面
大部分新生认为自己可以在课堂上学习到知识，并且对自己的专业课感兴趣，这可以看出大一新生上课的状态是较认真的，学习态度端正，认为自己在课上有收获。从课程数量上来看，70%的同学认为自己的课程不算多，这也可以看出大家的学习压力不大，每天拥有许多可自由支配的时间。也有30%的同学认为自己的课很多，这是因为部分专业在大一上安排了较多专业课。在课程难度上来看，99%的同学认为自己的专业课是有一定难度的，大家刚入大学的课堂，对一些专业课涉及稍浅，并且大学老师和初高中老师的授课方式完全不同，新生对这样的授课方式不是很适应，所以才会觉得专业课是有难度的。但正因为专业课有一定的难度，才能鞭策大家认真学习专业课的知识。在大家慢慢适应了大学教师的授课方式后，课程难度就会有所降低。在调查中我们可以看到，只有不到一半的同学制定了每周的学习计划，其实制定学习计划是很有必要的，这可以让我们更加高效得学习，我们可以让班级学习委员带头，动员大家制定自己的周学习计划。此外，有接近80%的同学去过校图书馆，可以得出大家想要有一个良好的学习环境，图书馆具有安静，学习氛围浓厚的特点，新生在图书馆内学习也能提高其学习效率。
（二）生活方面
食堂方面，大家都对学校的食堂总体满意，只是觉得食堂的菜品有偏贵，下一步我们会与锦城权益君进行联系，就食堂价格问题向锦城权益君提出一些意见。大家主要还是去一食堂以及四食堂比较多，这可能是因为一食堂、四食堂位于一楼且地理位置较好。人际交往方面，绝大部分同学认为自己和舍友相处融洽，其实一个好的宿舍关系十分重要，宿舍是同学们要生活四年的地方，也是同学们的第二个家。绝大部分的同学也加入了校级院级组织或社团，看得出来大家都想在自己的业余时间做一些自己感兴趣、有意义的事情，为学校学院的发展贡献出自己的力量。这也体现出我们的新生在积极培养自己的非认知能力。
问卷调查的最后一个是开放性问题，大家的建议在宿舍安装洗衣机以及学校开设心理咨询室居多。在安装洗衣机方面，新生宿管告知不能安装，我们将尝试与宿管科进行沟通，看能不能让新生安装符合功率要求的洗衣机，这样也能方便同学。在心理咨询室方面，学校是有心理咨询室的，并且有心理咨询热线，但因为宣传不够，让大家误以为学校没有开设，下一步我们会让各班的心理委员加大对心理咨询室的宣传，积极解决大家的心理健康问题。
