12月1日中午12点20分，由“新浪潮”微电影工作坊和锦彩文传全媒体中心联合举办的分享会《全媒体时代，什么样的记者最吃香？》在A300-7培训室顺利进行。本次分享会由四川日报视觉中心记者吴枫老师担任主讲人，一同出席的还有工作坊主理人叶文婷老师、陈泉颖老师及60多名文传学子。
吴枫老师从业6年，主要承担时政、经济、文化和社会民生等各类新闻的视觉报道，曾多次参与国内外、省内外大型主题宣传及突发新闻报道，其采写摄制的新闻稿件有多篇荣获中国新闻奖、四川新闻奖等奖项。
随着互联网的兴起，各种网络新媒体平台的崛起，人们获知信息的手段越来越丰富，媒体行业的竞争越来越大。对现在的媒体人来说，写稿子是基本操作，能拍会剪会出镜才是大势所趋。现在我们经常能听到全媒体这三个字，那它究竟是什么意思呢？吴枫老师解释道：“就是全程、全息、全员、全效。前两者指的是新闻的全过程，全角度，后两者强调的则是每一个人都可以是新闻的报道者，每一个人都要是新闻的触达者。这是目前主流媒体都在力争追求的一个标准。”
随后吴枫老师分别从选题角度、人员分配、拍摄剪辑、传播分发四个角度分析了现在传统媒体行业的记者都承担了哪些工作以及什么样的记者最吃香的问题。
对于“选题角度”，吴枫老师为我们分享了《溜索女孩的人生之桥》和《全世界仅此一枚的“戒指”，我拥有了！》两个视频，并强调到：“新闻中虽然常用到以小见大的手法，但是我们不能只停留在表面的数据上，而是要找到组成这些数据的一个个鲜活的人物，了解他们的故事，其中题材、角度、结构、立意最是关键。
对于“人员分配”，吴枫老师建议同学们要充分做好前期准备工作，并且利用空闲时间多去学习专业技术，按照生产流程或机位来合理分配人手。
在谈到“拍摄剪辑”时，吴枫老师强调：“拍摄需要懂剪辑，剪辑也需要懂拍摄。”他向同学们传授了自己常用的基础剪辑方法：一是将精彩看点放置于视频开头的3～7秒，以此吸引人们的注意力，二是将出镜及采访同期声作为主线框架，其余部分用空镜头铺垫。此外吴枫老师还表明：“我们要掌握基础的剪辑逻辑，但这并不意味着剪辑需要套用什么公式，它完完全全是一种创作，也许你天马行空的剪辑技法以后也能成为一种流派。”
分享会最后，吴枫老师对于“传播分发”这一问题说道：“所有的资讯，只有触达它的受众，才算是完成了一次传播。因此，这也要求我们，要生产有价值的新闻，要挖掘好的新闻点，要引起受众的注意，要让更多人能看到。这就需要建立媒体传播矩阵，了解什么话题更受大众欢迎，什么内容更容易获取更高的关注度。”
在全媒体时代，要把握机遇，培养以写作为核心竞争力，网络技术为主要辅助手段，勤于学习、勇于实践，注重培养捕捉、创新、沟通等职业能力和专业技巧。吴枫老师鼓励大家：“在全媒体时代，记者的话语权虽然被削弱，但是公信力仍在，我们需要提升自己的专业度，要去较真。作为初出茅庐的新媒体人，要做到提前到达、充分准备、考虑周全、动作迅速、及时反馈。勤能补拙，即使你只是个实习生，别人也会觉得你很专业。”
在下午1点30分，本次分享会在同学们热烈的掌声中圆满结束！
追逐时代浪潮，电影记录瞬间。锦城非认知能力教育进入新阶段，让教育伴随乐趣，让镜头记录瞬间，由叶文婷老师和陈泉颖老师主理的“新浪潮”微电影工作坊引导学生探索微电影的乐趣，将理论与实践相结合，实现科学化、专业化、市场化与社会化对接，适应“微”时代发展。工作坊邀请众多视频制作大咖对团队成员进行专业技能培训，贯通线上线下培训，鼓励成员通过微电影的表达方式书写属于自己的青春故事，演绎出属于自己的电影特色！
