Q：比利时交换生的项目仍在进行中，您对于此项目日后的开展有何展望？
A：王老师：我们希望这个项目能长效化、多样化。我们希望在之后，该项目的交流人数能够增至每年2批、每批2位同学前往比利时，以此让更多的同学参与此次项目，将此项目作为一种长期性的机制。另一方面，也希望以此为契机，有更多形式的两校合作。更进一步，以根特大学的这个项目为基础，与更多世界名校开展交流合作。
Q：最后，您有没有什么话对我们锦城学子说的呢？
A：王老师：希望锦城学子能够通过这两位去比利时交换的同学身上得到一定的启发，勇敢去想！勇敢去闯！
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以下是对两位交换生同学的采访：
Q：在去比利时留学之前，你做了些什么准备呢？你认为需要具备什么条件才能进行交换呢？
A：石敬琨同学：我认为首先我们要做好在护照和签证上的准备，在做好这些后，对专业知识也应该做额外的学习。我们本次交换是去比利时根特大学汉文系进行深度交流，所以我个人再次精学了古代汉语和现代汉语。其次，我们是去一个欧洲国家进行交换，所以语言交流是非常重要的一环。在语言能力方面上，我个人是在拿到了语言证书的前提下，才开始筹备去比利时的一些相关事宜。对于一些要出国交流学习的同学，在此我个人的建议是，你不光要对你自己的专业和能力有一个清晰的认识，同时还要对留学国家的官方语言所熟悉。
Q：在比利时留学期间，你的留学生活是什么样的呢？
A：苗芝瑜同学：我认为我的留学生活是简单而充实的。周内我主要专注于上学和实习的工作。在周末的时候，我会和朋友一起去一些周边城市或国家旅游。相比于国内的生活而言，我有更多的时间去专注于一些自己想做的事情，比如绘画、摄影。俗话说读万卷书，行万里路，我在比利时体验到了不同的生活方式，所以我觉得这是一个很好的人生经历。
Q：在比利时留学期间，你与同学们的相处方式是什么样的呢？
A：石敬琨同学：我们这次比利时的交换学习不同于普通的交换，除了要完成要求的学习作业之外，我们同时有实习任务。在日常与同学的相处过程中，我还扮演着实习老师的角色。在教授中文期间，我是一个严肃认真的教师，在课后，我与同学们又是亲密的朋友。
Q：作为此次比利时的交换生，你认为在交换过程中你获得了什么？有什么感受与想法呢？
A：苗芝瑜同学：这次交换过程中我收获颇丰。在生活上，我学会了独立自主，能够冷静地处理各种突发状况。在学习上，我的专业能力有了很大部分的提升。对于跨文化交际，我也有了很多的直接的经验。
Q：在这次比利时交换项目中，对于你们自我本身有何发展意义?同时对今后的学习又有什么期望呢？
A：石敬琨同学：对于我个人来讲，在未来的发展方向和职业规划上我有了一个更清晰的认知，尤其是在个人的长板和短板有了一个更深刻的理解。在看到了自己不足的同时，我也会继续保持和发展我的长处。最后，通过本次的交换学习，我更加热爱汉语国际教育这门专业，并且对其有了更深刻的认知和理解，在未来我也会努力奋斗成为一名专业的汉语国际教师。
A：苗芝瑜同学：我认为我对于个人未来的发展有了一个更清晰的认识。经过半年在欧洲国家的学习，我发现自己比较喜欢欧洲国家的教学方式和生活习惯，所以在明年我可能会尽自己最大的努力去申请到自己喜欢的欧洲学校和专业。
同时，学院非常鼓励同学们积极参与该项目，这有利于学生的个人职业发展。因此，汉语言文学与汉语国际教育专业的同学，要学习好本专业的课程，让自己有能力去面对国外学生的挑战。同时，要打破语言的壁垒，提高自己英语水平，需要通过雅思等语言考试，拿到相应分数的语言证书。该项目由文学与传媒学院王韬老师负责，鼓励优秀的同学们向王韬老师申请。（和平大楼东楼622）
以上就是本次专访的所有内容，感谢王韬老师，苗芝瑜同学和石敬琨同学参加本次访谈，同时祝愿我院比利时交换项目越做越好。
