获奖老师照片之一
获奖老师照片之二
获奖老师照片之三
教案是教师课程设计和课堂设计的文本呈现。2015年3月，为了落实邹校长开学讲话的精神，促进文传系教师进一步做好课程设计和课堂设计，文传系特举办教案评比活动。评比采用自愿参赛的方式，每位参赛教师提交一门课程的教案和大纲参加评比。经过系领导和各教研室主任、系科研中心主任、系督导组负责人共同评分，并经系务会集体讨论，评出优胜奖三名，创新奖二名，新人奖二名。他们是：
优胜奖：刘莹、王向军、郑伟
创新奖：聂敏、肖捷飞
新人奖:赵丽蓉、张砚
文传系向获奖的教师颁发了奖状和奖品，并把部分得奖教师的教案作为范本，提请全系教师观摩学习，取长补短，修订自己的教案，做到精益求精。通过这次教案评比，教师们不仅懂得了教案的规范写法，更促进了大家深入思考如何科学地进行课程设计和课堂设计，由此，把学校“三不放水”的精神贯彻到每一个教学环节。
