按计划，昨天是开学的日子，受疫情影响，我们只能“隔空”见面。延期不停学，延期不停教。经过学校周全的教学部署，文学与传媒学院积极落实战“疫”时期的教学方案。昨日，文传学院有29名“主播”教师上线教学，学生共计2721人次参与到线上课程中。
各个科任老师,文传学院的人气“主播”们提前半个月就进入了工作状态，一次次的试播、调试设备，就为了网课顺利进行。
身处武汉的高强老师克服困难，通过网络向技术科老师学习直播、录播技术，只为给同学们提供更高质量的教学内容。
老师感受：在特殊的情况下，用网络第一次上课，经过精心准备，这次课非常成功。一是全班全部签到，无缺课。二是同学认真复习，并能收听视频。三是同学们提出问题都在点子上。四是发言积极。我爱我的学生，我的学生爱羊羽先生。我为文传有这样的学生感到荣幸！
学生感受：在第一次网课的学习中，在老师的讲述和PPT的辅助下，我大致地了解到了《论文》和《申论》这两门课的重要性、我们如何去学习它们，它们所考查的知识内容等。虽然教学方式有所改变，或许因为网络的原因会造成一些不便，但是我们上课的氛围一如既往，这一堂课下来还是收获颇丰。网课相比现实教学更注重我们学习的自主性与自主学习的深度，我觉得这也是对我们的一种锻炼。
老师感受：此次网络教学主要采用“学生自主学习＋教师讲解重难点、辅导答疑＋讨论、练习、测验”的方式，目的在于加强学生的自学能力。今天第一次上课，同学们上课情况良好，具体体现在：一、同学们按时到课学习；二、课堂学习中能够根据老师发布的任务单展开自主学习并思考相应的问题；三、积极参与课堂讨论中，发言踊跃。
学生感受：建议老师可以采取QQ语音会话的方式授课，因本堂课只有22名学生，QQ语音应该可以承受住；第二则是可以使用QQ语音投屏将PPT分享出来，可以实现师生同步，大家闭麦，老师提问或自由发言的时候，大家再开麦。（QQ群语音会话有点类似于直播，但是屏幕上是电脑内容而不是教师面容，既可实现同步又可避免露面的尴尬）
老师感受：上课情况总体良好，大多同学表示流畅，个别偶尔卡顿，期间老师与同学们积极互动，获取反馈，收集同学们的反馈信息，进行更好的操作与处理，并对同学们不理解的地方进行解释。同学们的积极性也非常高，与老师进行在线实时互动，准时签到并上课，总体表现非常不错。
学生感受：
老师感受：第一，过程还是很顺利，没有遇到同学掉线，或者设备不灵的情况。第二，就是学生看课件，听课都反映比较正常，就暂时没有什么问题。第三，互动情况比较满意，同学们的问题能够及时看到，及时回复。
学生感受：这学期因为受到疫情的影响，响应国家号召，落实学校的“停工不停学”的政策。我们开始进行网上学习听课，王路老师的摄影基础与应用是我们网上教学的第一节课，也是体现我们停工不停学的第一个实践课。主要是通过QQ群视频通话的形式来进行讲授，王老师生动形象地讲述了关于课程的一些要求和教学计划，也给我们讲解了关于摄影的一些基础知识：光圈、快门、iso......使我们受益匪浅。我们也通过直播了解到了这些基础知识，同学们也听得非常认真，不时通过发消息和语音回答问题来与老师进行互动。所以这种网上授课的形式，使我们接受起来比较容易。
老师感受：24日上午，18级汉语言文学专业1、2班和3、4班142名同学在qq群直播间里迎来了本学期第一堂课——肖捷飞老师的《秘书实务》。由于学习通和锦城在线直播平台无法正常登录网课，按照预案，肖老师提前10分钟在qq群里发布了投票进行签到，并组织同学们进入直播间学习。本堂课是概述和教学大纲讲解，同学们在直播间学习认真，对老师在聊天区的问题能及时互动，热烈讨论，学习气氛较浓。对不懂的知识点也能及时提问，老师能马上解答。目前，师生对直播课程满意度较高。
老师感受：第一节课8.20-9.55 应到29人签到30人，有旁听同学，使用平台QQ群。因为锦城在线无法登陆。有播放我事先录制好的语音，即课堂讲解，有讨论，有限时训练，有作业环节。整体情况好，稳定，学生能跟着教学安排，遵循教学指令，完成任务。在讨论环节积极动脑，我也做了点评。最优秀的答案@学生。问题较大的，我私信同学。
学生感受：除了在手机上打字比较慢之外，感觉云上课的方式也很方便快捷。
学生感受：今天第一天上网课，第一节课就“碰壁”。学习通官网拥挤，老师的计划全部打乱，但是同学们并没有因此失去兴趣。老师在qq群里以问答加分的形式来激励我们回答问题，并且通过这个方式可以大致掌握我们的文学常识基础如何。
在这个特殊的时期，通过网络教学传递知识，还是能感觉到课堂的温度。除了网络有些许的“不近人情”外，其他地方都觉得很好。
学生感受：2020年2月24日，我们开始了我们的网课，带着好奇点开了全媒体采访与写作所需软件腾讯会议，脑子里还在努力回想上个学期所上的课程。这次上课，自己觉得有一点不太方便的就是没有实体课本，但是好在老师很贴心地为我们提供了电子课本。
之前老师就已经对腾讯会议做过测试，所以这次上课还是很流畅的。相比其之前的课堂教学，这一次的网络教学很明显，同学们的发言积极性也高了很多。似乎在这里同学们的思绪更为开阔，老师教学的成果也非常好。
学生感受：陈家川老师的视频拍摄与后期课程主要选定的是“瞩目”App进行网上授课。据对比测试，它方便交流统计，也几乎没有网络延迟的情况。课堂前后同学们积极配合，开学第一次网课顺利进行。即使前期对软件不熟悉，也得到了很快的调整，保证了网课的顺利进行。特殊情况下网络授课虽有一定的局限性，但老师准备充分、同学们积极热情，是一次完成度高的直播课程。
老师感受：课程整体过程同教学计划吻合，课程计划比较合适。平台的使用符合课程要求。上课期间同学们都能认真听讲，积极参加课程活动，学习氛围好，课程练习及时完成，从直播数据来看大家都能很好的完成课程的学习。感想还可以多增加同同学们的互动，同学们在沟通的时候也可以放松一些，不要太紧张了。
学生感受：比较新奇，但是有点不太适应，不过整体感觉很好。老师讲的很清楚，但是没有在教室的那种氛围好。同学们很活跃，积极回应老师，不过偶尔网络会有延迟，卡顿现象，沟通没有实际方便。然后对学习通上的资料不容易打开，卡，内容获取难。
王晓燕老师早在开学前半个月就开始了录播工作，只为给同学们提供更多更好的学习资源......
听说，你们想念校园？
今天下午用B站直播，带同学们游览了校园，边观赏学校的花边讲解课程内容。
课前把今天的要点内容录制了短视频上传到锦城在线，并上传了其他文档资料、发布了讨论话题和测验。
网络课程的形式很新颖，同学们也很积极配合。不寻常的开学模式，来看看同学们怎么说。
在正式开学之前我们就已经预习了好几次了，这避免了到时候因操作不熟而浪费上课时间。各个学科的老师根据课程本身需要，选择了相应的软件来线上上课，但希望可以统筹规划一下，可以用同一款简单实用工具，尽量让我们学习更轻松更积极。
——2019级网络与新媒体4班黄晨瑜
假期四十多天过去了，眼看开学的日子就要到了，因为疫情的原因还没办法回学校，只能进行线上学习。停课不停学，在家里我们也会好好上课的。不过还是真的超想学校，超想同学们，超想武哥的。希望疫情能够早点结束，早点见到大家。
——2018级行政管理陈敏
当我得到通知要在线上上课时，心里是满满地激动。不知道在这种新奇的方式下会发生怎样的乌龙。老师同学们对于这件事的态度都是非常积极的，早早地建好了QQ群、微信群，并反复多次尝试播出效果以保障能够按时高质量给同学们开课。今晚辅导员林燕老师也给我们进行了第一场晚点名，我很高兴也很有激情和老师同学们一起在线上上课，大家一起加油！
——2019级汉语国际教育2班贺俊贤
线上教学的成果开展离不开老师们的辛勤付出：毛建华院长早在2月初就督促老师们着手准备，傅仕彬副院长时时跟进学生科进度。辅导员们积极与学生沟通联系，教务科老师随时待命，技术科研室全力协助我院教师在网络授课中遇到的问题......
昨天，文传的“主播”辅导员们通过网络直播进行了开学首次晚点名。
为了上课顺利进行，辅导员们提前加入学生教学群，辗转十多个教学群了解学生上课情况。
教务科老师化身学院线上教学的“客服”，随时在线“待命”，统计教学班学生人数，了解各科老师线上教学情况。办公室主任廖老师也积极为身在武汉的高强老师提供帮助。
无论你身处何方，都将迎来一个特别的新学期。多样的网络教学模式，老师与同学们“隔空对话”，同学们在家就能随时走进课堂。同心战“疫”，上好线上课程。待疫情结束，我们一起在锦大的校园里相拥！
