锦城，一个梦开始的地方
谈到锦城，最吸引我的不是优美的校园风光，不是宫殿似的图书馆，而是它新颖的教学理念。
在新生开学典礼上，邹广严邹校长提出的"三大支柱"引起了我的好奇，第一根支柱--积极主动的学习。顾名思义就是我们应该积极去学习，从高中到大学我们不能在像高中一样被动的去学习，做什么都有老师盯着，但是到了大学，没有了紧张的学习压力，远离了父母的耳畔叮咛和老师时刻督促，我们的当务之急就是要学会积极主动地学习。树立远大的理想，制定清晰的目标，培养良好的兴趣爱好，久而久之就会拥有投身学习的巨大热情和持久动力。
第二根支柱--独立自由的思考。邹爷爷说："独立思考是人精神自立的起点，也是一切创新，创造的基础。"中国应试教育的弊端给我们带来诸多问题：我们不敢在课堂上质疑老师，课本上的东西完全是对的，我们没有多余的时间去思考，去质疑，去提问，我们的思想完全被课本所禁锢。邹爷爷提出的第二支柱，则完全打破了这一常规，他鼓励我们走出课本，勇于提问，敢于质疑，独立自由的去思考。
第三根支柱--尊重包容的品格。大学不仅要努力学习，学习新知，发展新知，发展理性，更要砥砺品格，提高修养。
投身学习是学业的攀登，独立思考是思维的锤炼，学会尊重和包容则是道德的涵养。三大支柱让我们用更好的思维去学习，去做人，去生活。
（文传系2015级汉语言文学张楠婷）
适应社会，提高能力
邹爷爷开学典礼上的"做人第一能力至上"一句话，是值得我们思考的。
为什么如今人们的道德意识越来越弱，大学生毕业不能更好地融入社会，甚至有的企业提出不聘用刚刚毕业的大学生。究其原因，是大学生毕业后仅仅有一张文凭，而没有出众的能力，没有基本的礼貌，才被企业拒之门外。邹爷爷的这话就是为了让我们更好的就业。
我想一个高中生能够升入大学，那他的智力一定没有问题，可如果大学期间他连基本礼貌都没学会，那他应该自责，学校应该自责，教育家应该自责。大学最重要的应是教会学生如何做人，或许毕业后我不能有一个好工作，但至少我没有危害社会。锦城实行严格的上课制度，有人说，这种小学生做的事怎么我们大学生还要做？细节决定成败！不要等到小学生都嘲笑你的时候才改正。都说这是90后的时代，可如果我们不能很好地做人，没有出众的能力，凭什么说这是我们的时代，又如何更好地实现我们的中国梦！践行"做人第一能力至上"就是为了实现这些。
互联网时代的来临使人与人间的联系加强了，也淡化了资本之间的联系。我们应该有自己的特长，做U盘不做硬盘。"自带信息不装系统随时插拔自由协作"
相信在邹爷爷的指挥下，锦城能越走越远，锦城人能更好发展。
（2015级文学与传媒系新闻学专业杨佳俊）
三大支柱，大学扬帆起航
"积极主动的学习，独立自主的思考，尊重包容的品格。"开学典礼上校长告诉了我们大学生活的三大支柱。的确，作为学生第一要务仍然应该是学习。但是大学是自由的，没有了家长的耳畔叮咛和老师的时刻嘱托后，我们应该学会积极主动的学习。女生不应该只把电脑当作影碟机，男生不应该只把电脑当作游戏机而已。现在的选择带来的是以后的成功还是淘汰，这完全取决于自己。我觉得主动学习与独立思考应该结合在一起。古人说"学而不思则罔，思而不学则殆。"学与思就像作战时的矛与盾，战士想在战场上取得胜利就缺不了矛盾，同样，对于我们来说学习与思考也不能分开。因为缺乏思考的学习只是囫囵吞枣，而没有充分学习做基础的思考也是不全面的。除了学习之外，品格的培养也是大学生不可忽视的部分。在这个汇聚着来自四面八方朋友的地方，我们首先应该学会的便是尊重包容。尊重他人不仅只是问声好或者微笑而已，还应该学会换位思考、谦虚礼让。锦城是一个开放的学校，注重学生独立自由思想的形成，因此在学习等方面也许每个人都有不同的看法。面对这种百家争鸣局面的时候我们应该懂得包容不同的观点和声音。正如费孝通所说："各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。"
（2015级文学与传媒系网络与新媒体专业朱良琴）
锦城，让我站起来的地方
仍然清晰地记得校长邹广严在9月7日开学典礼上的讲话。邹爷爷亲切地欢迎2015级新生来到锦城这个大家庭，为我们讲述了锦城十年的进步，十年的创新，同时对未来的锦城寄予了无限的希望，让我们热情澎湃，充满信心！
邹爷爷还为我们介绍了富有锦城特色的"翻转课堂"，一听这个名字，大家就进行了许多的猜测。怎么翻转，为什么要翻转，听过之后都感叹于"学生是学校的主人"这个锦城的创新观念。更让我们感到不可思议的是，学校为了提高学生们的劳动素质，开办了农场，让同学们下地干活，体会"春华秋实的生命律动。"在辗转于不同教学楼之间时，呼吸阳光洒过的清新空气，感受到那绿色的生命力和泥土的气息。
"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"锦城的校训"止于至善"引自中国古代典籍名篇《大学》，目的是为了让锦城师生要明确做人做事追求卓越和完美的目标，为践行不达此目标永不停止的奋斗精神。为此，邹校长提出了"三大支柱"，给同学们上了重要的锦城第一课。
一、"积极主动的学习。"这对于我们刚入大学的懵懂成年人提了一个醒，我们不能被动地接受知识，我们应该对所有未知的东西表现出一种积极性，主动地学习，以弥补自己的不足。邹爷爷首先说到要我们树立理想，然后拥有适合自己的目标，同时更要有良好的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师。"学习与成长，收获成正比。"利用好现在的时间，不断努力，朝自己的理想进发。
二、"独立的思考。"或许我们习惯了高中老师主导课堂的氛围，渐渐不喜欢去思考，去探索。而在锦城，我们能够找回自己的思考能力，不断提问，不断获得新的知识。邹校长还用托马斯的"不迷信权威"，"大胆假设，小心求证。"来让我们真实感受到锦城对学生自主思考能力的重视，让我激动不已。
三、"正中，包容，品格。"作为锦城学子，首先要学会做人，不断提高自己的个人素养。我校每年的祭孔仪式便是表达对孔子的敬仰与缅怀，体现出锦城奉行以德治学，以德兴学，以德育人的教育理念。树立平等的观念，让我们能够包容不同的音乐，不同的风俗习惯，真正做到"和而不同，兼容并包"。
邹爷爷的讲话，让我更加坚信选择锦城是个明智的决定。英国哲学家，教育家怀特海说过："在中学里，他伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面瞭望。"我觉得锦城是一个能让我站起来的地方，让我为自己的梦想不断奋斗的地方。也愿我们都能向邹爷爷对大家的期待一样"不忘初心，方得始终。"
(2015级文学与传媒系新闻学专业陈鸣曲)
用支柱去实现自我
九月的我们怀着不同的心境进入了这座学府，兴奋，遗憾，迷茫。在这里我们都会偶尔迷茫，不知道进入大学我们应该如何去做，去实现自己的价值？还是如学长们所说的随便玩玩？
也正是在我们迷茫中，邹校长告诉了我们答案。在开学典礼上，或许我们并没有去很认真地听，但是我相信每个人都记住了他所说的三个支柱：一是积极主动学习，二是独立自主思考，三是要有尊重和包容的品格。
有个道理我们都知道，我们之所以会进步会进入一所高校，都是我们的积极主动的学习。或许有人会说，以前我的学习都是被逼的。可是如果一个人没有积极的心，又怎么会走到这一步？要想走得远，就必须积极的主动学习。
然而作为一个高校中的人，就必须独立思考。如果一个人只会学而不会思，那他就是失败者。孔子曰：〝学而不思则罔，思而不思则殆。〞要想走得更远，怎么可以不去主动思考，怎么只止于现在？
要说什么人恐怕，必定是有知识会思考，却无尊重和宽容的品格的人。一个人若不能拥有这种品格，只能说人生是失败的，一个连人都不会做，那他的理想就是虚无的。或许他在其他方面是优秀的，然而在人格上是不健全的。
作为一个刚刚步入高校，一半步入社会的我们。要时刻记住这三个支柱，然后面对我们未来的理想，让未来不再迷茫。止于至善就是很好地阐述了这一切。而我们应该用行动去实现它。
（2015级文学与传媒系广告学专业曹清云）
大学生活应该找寻什么？
大学生活应该选择怎样度过？这是每一个'大一'新生应该面对、思考并且回答的问题！是把大学的时光用来弥补自己初中和高中每天熬夜早起而少睡得觉？还是将自己一直以来想要看的所有电影电视剧统统从早到晚看一遍？又或者是没天没夜的熬坐在电脑面前和"朋友们"讨论等级、讨论副本？
相信很多大学新生对自己即将面对的大学生活充满着各种各样的幻想，有着各自不同的打算和规划。但是有没有人问过自己，自己的规划是否正确？是否可帮助自己发展？是否可以让自己在四年之后踏入社会之前有一门本领来保障自己的生活？
初入大学校园的自己也曾幻想着在大学里无拘无束的过着不该自己享受的"晚年生活"。幻想着今天去哪玩，明天在哪吃。但是开学前的一席讲话让自己觉得自己之前的决定和幻想是那么的幼稚，也让自己决定了大学生活我要不断充实自己；不断学习一切有利于自己的知识；不断在各种活动、各种平台上锻炼自己。
开学典礼上校长邹爷爷的一席话把我从自己糜烂的幻想中拉到了现实。就像邹爷爷所说"大学生活就是自己人生大厦的蓝图，一切大厦都需要坚强的支柱"。而这坚强的支柱在哪？在大学的课堂之中！大学不应该放松，我们只能在其中不断充实自我，锻炼自我，使自己可以在四年之后被社会接受！使自己将来可以生活的更轻松！也是自己的大学过的有意义！
来到大学并不代表了解放！来到大学是我们新征程的开启！大学没有宣告我们"辛苦"的结束，相反这恰好是拼搏的开始！我们没有任何理由让自己在大学里偷懒，因为四年后我们要面对的是进入社会；是要有能力在社会中立足；是要担起报答父母养育我们一辈子恩情的责任！
在结尾引用一句名言也是邹爷爷在开学典礼上的结束语"莫等闲，白了少年头，空悲切！"
(2015级文学与传媒系网络与新媒体专业杨皓钦)
儒与思
聆听了邹校长在开学典礼上的讲话，我有一点体会。
我比较喜欢读经典，对于邹校长讲的三大支柱的内容，我不由自主地把它们和儒家思想联系到了一起。
积极主动学习印证了"学而时习之，不亦说乎？"的观点，告诫我们要努力学习，不忘大学生之本质，学习也；独立思考符合了"学而不思则罔""尽信书不如无书"的观点，拥有独立思考的意识，养成批判精神应是吾等大学生之品质，不要迷信权威，思想不要被禁锢，才能在大学中学习到，更好的科学文化知识；"君子和而不同"则说明了尊重包容的品格，海纳百川有容乃大，一个"和"字贯穿了中华文明的始终，作为华夏儿女，尊重包容，换位思考，我觉得是我们应该拥有的优良传统。从这点可以看出校长深厚的儒学功底。所以我们要好好学习传统文化，不能丢掉我们的优秀传统。
笃志前行，勿忘初心。
（2015级文学与传媒系新闻学专业张屹东）
