锦城辅导员李飞的“声”生不息

获成都锦城学院2023年度

“就业工作先进个人”

芒果TV一“芒”多吃视频拍摄大赛

“优秀指导教师”

2023年四川省职业规划大赛锦城决赛暨

锦城学生成长发展“抢高”挑战赛

“优秀指导教师”

成都锦城学院文学与传媒学院

2023年度“突出贡献奖”

在李飞老师看来，辅导员要用“扫描仪”看学生，从头到脚不留死角；要用“x光”看学生，不仅看到表面，还要看到学生内在本质。只有拥有这样的慧眼才能发掘出每一个学生的闪光点，给予支持、给予鼓励，同时为学生创造展示自己的机会、搭建发展自己长板的舞台，让学生获得被认可的幸福感，让他们认识自身价值的同时体验快乐，增强信心。

在学生成长成才的道路上，李飞老师总是坚持鼓励学生，充分发挥学生特长。“太棒了”“真不错”“厉害呀”是他对学生经常说的话，对于每一位同学，他总能找到闪光点，总能找到每一位同学的优势，肯定大家的成绩，激发大家的潜能。他不仅能发现班级里的“学习能手”，还能发现班级里的“新媒体运营官”“歌星”“舞蹈家”“演讲能手”等“各行各业”的优秀代表。做为一名锦城学院辅导员，李飞老师坚持贯彻锦城教育学的教育理念，坚持发挥学生长板、坚持培育学生非认知能力，课后与同学们进行充分交流、每周与学生谈心谈话，了解学生的学习情况和生活情况，通过长板库建设、第四课堂引导、专业竞赛的支持，鼓励学生积极寻找自己的长板优势，充分发挥其特长。他说，每一个学生都是可塑之才，关键在于如何通过教育发现每一个学生的闪光点和特长。给予更多的尊重和理解，更多的信任和激励，让学生的闪光点和特长能够通过辅导员教育引导，实现更大的突破，就能为他们提供更多人生出彩的可能。

李飞老师帮助同学们建立大学目标、职业目标、人生目标，严格且包容，幽默而坚定，他与学生的关系，是师生，更是家人，不是“单项的教与学、照顾与被照顾、关心与被关心”，而是“教学相长，爱于被爱的双向奔赴”。

他尊重学生个性、陪伴学生成长、引导学生发展，以“热心、细心、耐心”的态度面对每一位学生，他态度诚恳、认真负责，坚持为学生服务，帮助同学们排忧解难。她始终以学生的成长和发展为中心，全身心地投入到工作之中。他严谨细致，对待每一项工作任务都一丝不苟，极具耐心和洞察力。通过定期与学生进行一对一的交流，敏锐地捕捉到学生的思想动态和心理变化，及时给予关心和引导。对于学生的学业指导，他更是认真负责。深入了解每个学生的学习情况，为有困难的学生制定个性化的学习计划，并积极与任课教师沟通协调，共同促进学生的学业进步。

他经常鼓励同学们在大学要确立好自己的目标，按照目标去努力，是要考公还是考研还是就业，他几乎碰到任何一位学生都会谈起大学规划和目标，并且根据自己的经验给学生中肯的建议，让学生少走弯路，和学生一起规划大学生活，除此之外，学生在生活中遇到什么问题李飞老师也是第一时间帮助同学处理，这时候他又摇身一变成了温暖的“贴心大哥哥”耐心的开导学生，成为同学们的知心朋友，为同学们解决问题。

“要想在辅导员岗位上更好地发光发热，首先要热爱这份职业、热爱教育事业、热爱学生，就要关注、陪伴、呵护每位同学的成长，切实把他们的发展当作自己的事。同时，辅导员也要怀揣着热心、细心、耐心，意识到学生们成长环境不同，要尊重学生们的个体差异，善于发掘他们的特点和优点，切实为学生们提供可靠的引导和帮助。”这是李飞老师经常挂在嘴边的话，由此可以看出他对教育事业的热爱和对工作的态度。

音乐的魅力“声”生不息，青春的舞台“音”你闪耀。李飞老师还是魅力和声音乐工作坊的主理人，他认为同学们在生活中不能没有音乐，他以音乐为媒介，搭建与学生沟通的桥梁，坚持培养学生的艺术感知力和鉴赏力，坚持提高学生的非认知能力。在晚点名课堂上，李老师时常会带领大家排练合唱歌曲以活跃氛围、激昂人心。他时常强调演唱歌曲时要享受音乐把握音乐作品的形象，还让歌声走进同学们的心灵，帮助同学们缓解压力，感悟世间的美好。在歌声中为学生指引方向，点亮人生前进道路上的灯盏。

同时，他注重培养学生专业知识与社会实践相结合的能力。鼓励学生积极参加校园和校外社会实践活动，鼓励学生不断提升自己的沟通能力、实操能力和综合素质等。在他的鼓励下，学生终于迈开了自己的步伐，勇于参加各类实践活动和比赛项目。并且在自己的努力下取得了优异的成绩。他经常提醒同学们利用好自己的锦城时光，不负韶华，实现自己的梦想，在锦城能够“活得开心、过的舒心、学的用心、守住初心”。

在李飞老师的引导与陪伴下，学生们感受到了成长的温暖与力量，感受到了家一般的温暖，同时在锦城也找到了自己的优势，找到了自己的方向，找到了走向成功、通往梦想的成功之路。