在蔡郎与老师的民俗课上，不仅给予我们宏观的把握，更是微观的分析出各地区民俗的差异。每一个地区都有不一样的风俗习惯，每一个民族都有不同的信仰和图腾崇拜，以前不明白为何会出现这些现象，但通过民俗这一课堂，让我深刻地明白，其实我们生活中的很多现象，甚至科学无法解释的现象，但民俗学界可以给你最合理的解释，就像孕妇的胎儿会畸形等，科学无法解释，但的确又有很多的民间习俗、传说等等存在。

民俗是一种流变的过程，不仅影响到经济领域，更是对人民的社会、文化、思想等等，衣食住行等个方面，影响颇大。这些都从蔡郎与老师的课堂上，得到了满足，我们纵观了少数民族的服饰、建筑、信仰等，而且还亲身实践地接触了少数民族的服饰，比如白马服饰。藏族服饰。这是我大学最珍贵的回忆之一。我爱上民俗学课。