张超，副教授，新闻传播学硕士。长期从事新闻传播学理论、新媒体理论及新闻传播业务高阶实践课程方面的教学及科研工作，任职以来发表论文13篇，主研各级课题8项。获“2013年度四川省优秀教学成果”三等奖、四川省第八届高等教育优秀教学成果奖”三等奖。
一、学术论文：
1. 《报媒微信公共号运营困境及对策分析-基于“渠道”与“内容”角度》，《传媒》，CSSCI来源期刊，2015.09下，独著
2. 《网络原创视频亚文化走向探析》，《新闻战线》，中文核心，2016 .09（下），第一作者
3. 《“全能记者”培养模式的探索与反思》，《中国记者》2011.03. 中文核心.第二作者
4. 《论案例教学法在应用写作教学中的实施路径》，《写作》， 2015.05，一般期刊，独著
5. 《浅论案例教学法在品牌学教学中的运用》，《科教导刊》，2012.10，一般期刊，独著
6. 《微博·传播·话语权》，《新闻传播》，2013.03，一般期刊，独著
7. 《浅析手机电视的内容瓶颈及解决之道》，《西部广播电视》，2013.07，一般期刊，独著
8. 《浅析网络视频语境下的受众变化》，《新闻传播》，2013.07，一般期刊，独著
9. 《微博语境下的大学生公民意识培养》，《西部广播电视》，2014.10，一般期刊，独著
10. 《融合背景下传媒人才培养模式的实证研究》，《大众文艺》，2014.11，一般期刊，独著
11. 《融合背景语境下“全能记者”培养路径探索》，《新闻研究导刊》，2015.09，一般期刊，独著
12. 《浅析微信舆论场传播特点及引导策略》《新闻研究导刊》，2016.11（上），一般期刊，独著
13. 《媒介融合背景下的传媒人才培养路径探索—基于“实训平台建设”角度》，《传播力研究》，2017.06，一般期刊，独著
二、教材：
1、《新编现代实用文写作教程》，天津大学出版社，2010.09，参编，共计3万字
2、《新编现代实用文写作实训》，天津大学出版社，2012.09，参编，共计4.5万字
三、科研课题：
1. 微博语境下的高校网络舆情特点及引导机制研究，13SB0397，四川省教育厅，一般项目， 2013.03-2015.03 ，主持，结题
2. 微信信息传播机制与舆论生态治理研究， WLWH16-38，四川省教育厅，一般项目， 2016-2018，主持
3. 媒介融合背景下基于实训平台建设的应用型传媒人才培养，2016ZR0200，四川省科技厅，软科学项目， 2017-2018，第一主研，结题
4. 加快城市宣传营销，大幅提升成都果机知名度和美誉度，ZSR13—10，成都市社科院，2013成都市哲学社会科学规划项目，第一主研，结题
5. 中国网络新媒体盈利模式研究，13SB0398，四川省教育厅，一般项目，2013.03-2015.05，第二主研，结题
6. 高校教育质量工程—新闻学专业综合改革，四川省教育厅，2012.03—2016.03，第二主研，结题
7. 基于独立学院人才培养模式的应用写作实训教学实证研究，15SB0328，四川省教育厅，一般项目， 2014.09—2016.09，第二主研，结题
8. “互联网＋”背景下新建本科院校技术型文科人才培养模式研究——以四川大学锦城学院为例，XJYX2017C03，四川省教育厅新建院校改革与发展研究中心科研项目， 2017.5—2018.05，第一主研，在研
三、会议培训：
2016.8.4-8.7，青岛，2016全国新闻传播学骨干教师研修班，人民大学出版社主办。
2016.10.12-10.14，内江，全省教育系统学习“习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会的重要讲话精神”专题培训班，四川省教育厅主办。
2017.7.28—8.1，恩师，2017全国新闻传播学骨干教师研修班，人民大学出版社主办。
2017.12.11—2017.12.15，成都，2017四川省卓越新闻传播人才教育培养计划&新闻传播学学科提升计划，密苏里新闻学院/成都理工大学主办。
2018.3.29-3.31，成都，2018年全省新闻战线学习习近平新闻舆论思想专题研讨班，中共四川省委宣传部主办。
