2025年4月1日晚7点，2025春季文心讲坛系列第二期讲座——《破局与重构》，于A207教室如期开讲。本次讲座聚焦“融媒体时代性教育的创新传播路径”这一前沿主题。由西南交通大学新闻传播学硕士、文学与传媒学院讲师、全媒体运营师、四川省性学会性教育分会委员、四川省一流课程参与人、四川省高校培训优秀示范课教师赵琳玉担任主讲人。讲座现场，文学与传媒学院的李飞老师与350余名文传学子齐聚一堂，共同聆听赵琳玉老师的精彩分享。

讲座伊始，赵琳玉老师深入剖析了融媒体时代的传播特征，指出在信息爆炸、传播渠道多元化的背景下，性教育传播正面临前所未有的机遇与挑战。正如自媒体环境下教育教学所面临的机遇和挑战一样，融媒体时代的信息共享和主体间的频繁互动为性教育提供了更广泛的传播平台和更高效的互动方式。同时，融媒体时代舆论的高效互动融合传播和去中心化特点，也使得性教育内容能够以更快速度和更大范围影响公众。她强调，传统性教育模式在信息传播的及时性、覆盖面以及受众参与度等方面存在明显局限，单向灌输式的教育方式已难以满足当代青少年个性化、多元化的需求。在社交媒体主导的当下，碎片化阅读和视觉化传播趋势对系统性教育内容的传播效果产生了显著影响，这不仅体现在信息获取的高效便捷上，也反映在知识缺乏系统性、思维浅表化以及信息真实性难以保证等方面。赵老师通过数据分析指出，当前青少年获取性知识的主要渠道已转向网络平台，这要求教育工作者必须创新传播理念，探索融媒体环境下的性教育新路径。

随后，为了增强讲座的探究性与互动性，赵老师精心准备了几道富有讨论价值的题目，邀请同学们踊跃作答。同学们积极响应，现场气氛热烈，不少同学还主动提出心中的疑问。赵老师始终耐心细致地一一解答，不仅回应了同学们的困惑，还借此机会鼓励大家积极投身到性教育的传播工作中，充分发挥新媒体在知识普及层面的独特优势。赵老师特别指出，在当下信息时代，应着力构建全媒体传播矩阵，全方位、多层次地推广性教育知识。尤其要重视抖音、B站这类深受年轻人喜爱的知识类平台，深入挖掘其潜力，做好深度内容的传播，让科学的性教育知识以更丰富、更有趣的形式触达更多人群。

在最后的问答环节，赵老师深入解答了如何运用融媒体工具应对教学中的敏感话题，并鼓励大家积极成为科学性知识的传播者，共同推动性教育在融媒体时代的创新发展。此次讲座对于普及性教育知识、提升学生的媒介素养和传播能力具有重要意义。