文传系13、14级辅导员以及全体学生：
为进一步深入实践学院应用型人才培养模式，深入贯彻"三大教育、四大计划"和“三自三助三权”行动，丰富“第四课堂”，促进广大学生做人与做事相结合、理论与实践相结合，长才干、懂感恩，提高青年学生核心竞争力，学校团委决定在全院范围内开展2015年“明德实践行动”学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。本着坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，采取坚持“带课题实践，带成果回校”的方法，现将有关安排及要求通知如下：
一、活动主题
认知感恩社会 实践助我成长
二、活动目的
让学生在实践中强化专业实践，提升自我综合素质；帮助服务地（实习单位）解决一定生产生活实际问题；进一步推进助研计划。
三、活动内容
以“三讲三心”明德教育，“三练三创”实践教育精神作指导，将社会实践作为“第四课堂”的重要延伸和培养“三自三助三权”精神的重要渠道。面向基层，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。积极提倡广大学生结合专业特色，发挥学科优势，广泛开展大学生深入观察和领会“四个全面”战略布局，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路实践服务，回访母校感恩行动，关爱农民工子女服务，群众心理抚慰和“爱心助孤”志愿服务，科技兴农服务，文化宣传，挂职锻炼，创业实习，课程调研等活动，促进理论与实践的有机结合，提高专业知识和技能。
四、活动形式和项目
今年我院的暑期社会实践继续坚持“全面发动、重点组队、点面结合、层层深入”的方针，采取“按需设项、据项组团、双向受益”的要求，以及“集中组队，建立基地；分散活动，就近就便”的组织原则，采取项目化管理机制, 校团委确定社会实践的基本范围,团队可由团总支、学生会、班级（团支部）、学生党支部、社团或学生自主组建申报社会实践项目。要求每支团队根据实践情况安排组员，人数一般为3人，或者4——6人(3人为系内免修论文人数上限）。每队必须有一名指导老师。团队由领队所在的系团总支具体指导，社会实践活动实行领队负责制。小分队名称统一为“四川大学锦城学院2015年“明德实践行动”志愿者暑期“三下乡”赴×××（地区）×××（活动内容）社会实践小分队”。
所有申报项目均须填写《四川大学锦城学院2015年“明德实践行动”志愿者暑期“三下乡”社会实践项目申报书》，并附详细的实践计划书或策划书。校团委将对所有的申报材料统一进行评选，择优立项。学院将培养重点项目推选申报国家、省市重点服务团队。
（一）深入城市、农村、厂矿、企业学“习”宣讲团主题实践行动
（1）结合大学生“四进四信”学习活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，围绕习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观开展形式多样的普及宣讲活动。
（2）认真组织开展“关爱留守儿童”社会实践活动，与各乡镇进行对接，以“关爱中国年轻一代”为活动主旨，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动，带动中、小学生将习近平总书记“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”与“青春梦想”相结合，进一步加强、提升当代青年的社会责任心。
（二）“认清自我，探索实践”目标与行动职场体验计划（文传系可以不做）
学生在放假期间要到五个岗位轮岗实习，每个岗位不得少于10天，并写出职场体验报告（不少于2000字）。此项计划须在2014级达到100%全覆盖，目的是帮助大家认清自我、认知职场。职场体验报告开学后请辅导员统一收齐，由各系团总支进行统计并报送上交校团委。由校团委组织评奖并编辑出版“目标与行动”职场体验成果集，推荐获奖作品在院报和《励报》上刊载。
（三）“强化学习，学以致用”社会调研计划（文传系2013、14级适用）
2013、14级学生在已有一年专业知识学习、专业知识体系建立的基础之上，通过投身与专业相关的社会实习实践，写出一篇有深度、能解决实际问题的社会调查报告（不少于3000字）。此项计划须在2013级达到100%全覆盖，目的是帮助学生巩固专业知识，引导学生不断探索。社会调查报告开学后请辅导员统一收齐，由各系团总支进行统计并报送上交校团委。由校团委组织评奖并编辑出版“目标与行动”职场体验成果集，推荐获奖作品在院报和《励报》上刊载。
（四）“清凉夏日，感恩思源”感恩行动计划
通过实践积极贯彻学院“三讲三心”明德教育，让全体学生学会做人、懂得感恩。
（1）回母校，感师恩
号召全体学生多回母校看望培养自己的老师、领导等，感谢他们对自己的辛勤培育，对他们献上祝福与问候，同时利用此行向母校师生及学生家长宣传自己所读的大学——四川大学锦城学院。
（2）做家务，孝长辈
用自己的实际行动为自己的父母、亲人尽孝心，让他们切实感受到自己进入大学之后的进步与成长。以“为爸妈洗次脚”、“为爸妈做顿饭”、“和爸妈谈谈心”等形式，感谢他们对自己的辛勤培育，对他们献上新年祝福与问候。
（3）访校友、学先进
各同学利用假期寻访各地优秀校友，学习他们在求职就业中的良好经验，探索锦城良好教育为同学们留下的深刻烙印，反观自己如何更好的利用大学的宝贵光阴，提升自我。各团总支需至少提交两篇寻访报告。
（五）“把图书、文艺表演送进乡镇农村“志愿服务计划
以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，组织志愿团队通过多方筹措向最需要丰富文化生活的农村基层、县域城镇和城市社区，送去开拓眼界、提升精神境界、休闲娱乐的文化书籍，通过精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。
（六）“走访灾区、投身重建”灾区志愿服务计划
组织志愿者走访地震灾区，并加入到灾区重建工作中去，与各灾区市、县、镇政府合作，通过灾区支教、文艺汇演、心理疏导、卫生防疫、环境保护、灾区古迹调研、重建管理咨询等多种形式，充分发挥知识优势、学科优势，服务灾区社会经济、文化、生活建设，力争在形式上有创新、在内容上有特色、在成果上有突破。重点做好关爱灾区儿童、重塑健康心理、服务灾区新城市、新农村建设，为灾后重建工作贡献力量。
（七）“走进社区、便民利民”街道便民服务计划
各志愿者团队走进社区，走进街道，开展便民服务。利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者精神。
（八）“整合资源、挂职锻炼”基层服务计划
到农村、城镇、街道办、社区、企业进行挂职锻炼、志愿服务，在参与当地农村农民、城市居民、政府机关、公司企业生产生活的实际过程中，深入了解国情民生，经受磨练，增长才干。充分利用我院已建立的实践基地资源，挖掘更多实践岗位，提供锻炼平台，并以此作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，在实践中加深对党的理论创新成果的理解，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。
（九）“科研创新、回馈社会”专题调研计划
科研学术主题研究为主要目的，结合社会需求，深入与自身专业相关的学术领域建立课题，运用各种科学调研手段，以学术调研形式开展社会实践活动。选题结合专业特色围绕一个中心课题在一定地区内进行考察、调研，选题应把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题给予关注，形成学术调研报告，要提出有建设性的建议，能为实践地的发展做出贡献。
（十）“温暖锦城、共建美丽中国”社会志愿服务计划
以环境保护、节能环保、公益支教、关注弱势群体、社区援助、社区服务等为内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区的和谐社区建设活动。尤其可结合所学专业开展与专业相关的志愿服务，在活动中体现出所学专业在服务社会、服务基层等方面的特色与优势，能够为实践地提供专业化的服务和帮助，树立良好当代大学生形象。
五、实施步骤
（一）准备和动员阶段
校团委从整体上对今年的暑期社会实践活动进行布置和安排，为全院学生开展暑期社会实践活动提供指导。各系要认真做好社会实践活动的组织发动工作，通过在校园内悬挂横幅、张贴海报、广播宣传等途径，激发在校大学生参与实践的热情。并对社会实践团队成员进行必要的培训和安全教育。
（二）申报阶段
以各系团总支为单位，对团队的申报材料进行初审。7月6日前将本系初审通过的暑期社会实践活动方案及《四川大学锦城学院2014年“明德实践行动”志愿者暑期“三下乡”社会实践项目申报书》报送校团委，上报材料应包括书面材料和电子材料
（三）立项阶段
校团委在通过各系初审的申报材料中，根据申报方案的时效性、可行性、特色性等确定立案项目。经学院立项批准参加社会实践的团队必须与学校签订团队守则、个人安全责任书等。
（四）动员、培训阶段（7月2日）
各系根据具体情况安排系内2014年暑期社会实践动员大会暨实践培训会，内容应包括安全教育，问卷设计、报告撰写、社交礼仪、媒体宣传等，指导学生如何结合地方实际开展志愿服务，并邀请往届“三下乡”活动过程中的优秀志愿者进行经验分享。
（五）具体实施阶段（7月—8月）
各社会实践团队和参加社会实践的学生要按照学院的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、长效益。并随时向校团委及所在系团总支报告活动开展情况。
（六）材料汇总阶段（9月上旬—9月中旬）
各团队应根据活动开展情况，及时整理、汇总、上报相关材料。（请以各系团总支为单位汇总后上报校团委。）
（七）总结表彰阶段（9月下旬—10月上旬）
校团委召开暑期社会实践总结评比及表彰大会，学校将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人(指导教师、学生)和优秀成果进行院级表彰并推荐优秀队伍参加国家、省市优秀实践团队及个人评比。并通过广播、网站、宣传栏等途径在校内进行广泛的宣传，编辑社会实践成果汇编和优秀作品集。
六、有关要求
（一）强调纪律，确保安全
高度重视学生志愿者社会实践工作，切实加强暑期社会实践的安全教育、纪律教育，确保暑期社会实践活动顺利进行。
（二）高度重视，加强领导
开展“三下乡”社会实践活动是引导大学生学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，发挥大学生人才智力优势，动员大学生参与践行社会主义核心价值观，投身中国梦建设的重要举措，是深入开展学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”主题教育实践活动的重要载体。各系要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，到达地方基层，要和当地政府，团委做好对接，统筹安排部署，抓好工作落实。
（三）积极组织，务求实效
校团委对暑期社会实践整体进行指导、协调。各系团总支要具体负责组织实施暑期社会实践的有关工作，派专人指导学生开展实践；各系要在学生自愿的基础上，根据品学兼优的原则进行筛选组队，并选派得力干部和专业老师带队。
（四）重视宣传，树立典型
抓好社会实践的宣传工作。从2014年起，实施《大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践视觉形象识别系统（试行）》（以电子邮件方式发到群共享和群邮箱），推广使用大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动专用LOGO，要求各系团总支在开展活动、宣传报道中统一使用，形成品牌的整体效应。各系要充分利用各方面资源和力量，及时主动地报道本系社会实践团队的活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立四川大学锦城学院的良好形象。重视本单位学生社会实践基地建设工作，探索结合本单位专业特点的社会实践基地建设的长效工作机制。
参加社会实践的团队和学生要注意实践成果收集，有最新工作动向和成果的，要立即向校团委通报，制作专题工作简报，并将相应的文字材料，图片材料，视频材料报送指定邮箱。开学后，各实践队要统一向各系团总支提交社会实践报告，各系团总支汇总整理后，按相关要求统一提交校团委。（电子版和纸质版各一份）
联系人：李静娴
联系电话：87580996
邮箱： scujcctw@126.com
二〇一五年六月十六日
主题词:2015年 明德实践 三下乡 通知
报送：学院领导，团省、市委学校部领导，相关部系领导
发：各系团总支，各学生组织，班委会，团支部
四川大学锦城学校团委办公室 2015年6月10日印发
