会议伊始，毛建华院长发表主题动员讲话，为团队建设与学科发展锚定方向。他开宗明义指出，人工智能与学科融合是一项长期战略任务，在当前科技革命浪潮下，推动人工智能技术与人文社科领域的深度交叉融合，既是时代要求，更是学院发展的必由之路。毛院长强调，我院“技术型文科人才”培养模式早在2017年便斩获四川省教学成果奖，在该领域已形成先发优势，但理论研究的薄弱环节仍需补强，需构建坚实的理论支撑体系。他明确表示，当前正是学院科研攻坚的关键阶段，全院需凝聚合力加快跨学科团队建设，以学科融合突破发展瓶颈，为学院高质量发展注入新动能。  

在广泛凝聚共识的基础上，会议进入总结部署与工作启动环节，参会院领导结合学院发展实际，明确后续工作方向与核心要求。副院长马秋穗聚焦学科融合的实践路径提出要求。她指出，全院既要推动各学科自身推陈出新，更要立足学院“技术型文科”近十五年（2009年至今）的深耕积淀，探索中文、新闻等核心学科与技术的深度融合模式。针对教师关切的激励机制问题，副院长廖立作出针对性解答。她明确，学校已对绩效考核体系进行大幅优化调整，新的考核机制将更契合跨学科研究特点，为教师开展科研工作提供有力保障，鼓励各位教师积极投身团队建设与科研创新。副院长傅仕彬表示，教育部从国家层面对高校教育质量提出新要求，而提升教育质量的核心在于教师队伍的素质与能力。为此，学院将进一步加大对教师科研能力、学术水平的考核力度，以考核促提升，确保“技术型文科”人才培养模式实现可持续发展。院长毛建华重申，学院需牢牢把握并充分发挥文科传统优势，以明确的发展目标为引领，通过跨学科团队建设等举措，系统性提升全院教师的学术水平与科研竞争力，推动“技术型文科”建设迈向新高度。

  最后，王晓燕主任作会议总结，她提炼出三项核心共识：一是跨学科研究既是响应国家新文科建设的战略要求，更是学院内涵式发展的内生需求；二是两大平台将构成学院协同创新的基本框架，二者绝非封闭系统，而是面向各专业的开放接口，核心宗旨便是激发各专业活力，助力寻找新的学术增长点；三是机制保障是团队发展的关键，学院将通过资源配套与评价体系优化，为团队运行提供坚实支撑。共识已然凝聚，关键在于行动。王晓燕主任明确了下一步科研工作的四个着力点：一是把握前沿、确定标准；二是深耕本体、厚植根基；三是善用工具、提升效能；四是聚焦问题、设计选题。同时，她表示，科研中心将全力做好协调服务工作，努力营造鼓励探索、协同共进的科研生态，也希望全体教师以本次会议共识为基础、以清晰路径为指南，用扎实行动共同开启文传学院科研事业融合创新的新篇章。

此次跨学科教师科研团队成立大会暨学术研讨会的成功召开，标志着文学与传媒学院在学科融合发展道路上迈出了坚实一步。会议进一步统一了思想、凝聚了共识，为后续跨学科科研工作的开展奠定了坚实基础。