2026年7月26日，广西桂林学院高质量内涵建设研修班40余名教师赴成都锦城学院文学与传媒学院开展全天专题交流，聚焦新文科数字化转型、技术型文科人才培育开展深度研讨。
上午，中文系主任聂敏副教授以“技术文科·融媒创生：汉语言文学专业的全媒体转型路径与实践体系分享”为主题展开分享。她直面传统中文专业三大发展错位难题，系统讲解“人文打底、技术赋能、实践落地”三位一体培养架构，介绍分层融媒课程、“读写听做”量化实训、成都地铁新媒体真实运营项目、全员毕业文集等落地体系，结合学生作品登上央视等实战案例，分享中文专业坚守写作核心、低成本完成全媒体改造的可复制经验，并与来宾交流文科守正创新实施痛点。
下午首场，传媒系主任吴治刚副教授以“技术赋能提质、产教融合扩量：技术型传媒人才培养探索与实践”为主题作专题报告。立足锦城教育学应用型办学导向，他从分层课程、双师型师资、千万级实训实验室、系列特色教材、新媒体产业学院五大维度，介绍传媒类专业标准化育人体系；重点拆解抖音、汉沙科技校企定向班、“磁器长歌”省级沉浸式文旅产教项目，展示企业真题进课堂、文创IP/VR交互/直播全链条学生成果、科创专利转化等规模化产教融合完整实践范式。
下午第二场，技术教研室付钰老师以“OBE理念下，基于双螺旋PBL模式的《元宇宙基础与VR技术应用》课程建设”为主题进行经验分享。她围绕“人文价值引领·人工智能赋能”双螺旋PBL核心模式，从AI+内容、AI+交互、AI+创作、AI+评价四大环节逐层拆解：依托AI资源破除文科生技术门槛，依托全息实验室搭建人机协同实训场景，设计梯度文旅项目实现人文创意落地，依托人机多元评价形成动态教学闭环，完整呈现技术课程与传统文化深度融合的课堂实操方案。
整场研讨交流氛围热烈，桂林学院参训教师围绕课程改革、AI教学落地、产教协同管理等问题深度互动。双方达成共识，后续将持续校际联动，互通新文科建设经验，协同推进文科专业高质量内涵建设。
